Diciembre  2017

:: Ya tenemos cerrado el programa del I Encuentro AETAPI de Investigación sobre TEA

El I Encuentro AETAPI de investigación, que se celebrará en Sevilla el 2 de febrero de 2018 y llevará por lema: ¿Qué investigación necesita el autismo?, tiene como objetivo construir un punto de encuentro y reflexión en el que investigadores españoles diferentes disciplinas científicas relacionadas con el TEA, puedan difundir los avances conseguidos y los retos que aún quedan por delante.

El Encuentro se realizará contará con 3 Conferencias centrales, en las que los siguientes investigadores de relevancia internacional abordarán diferentes cuestiones relacionadas con los avances y las necesidades de investigación sobre TEA, desde la ética profesional.

Richard Mills, National Autistic Society (Reino Unido)
Richard Mills, ponente en el 1º Encuentro Investigación TEA - AETAPIRichard Mills, lleva toda su vida profesional vinculado al conocimiento y la promoción de la calidad de vida de las personas con TEA. Actualmente es Director de Investigación de la NAS y anteriormente dirigió los servicios que esta organización presta a las personas con TEA.
Su trayectoria permite destacar su conocimiento sobre el impacto que la investigación puede tener en la mejora de la calidad de vida de las personas con TEA, siempre y cuando ésta mantenga unos parámetros de ética y calidad en su diseño y desarrollo.
Tiene un compromiso firme con el impulso de buenas prácticas basadas en la evidencia científica, que hacen que la NAS sea actualmente un referente en el diseño de intervenciones en todo el mundo.

Ángel Carracedo, Fundación Pública Gallega de Medicina Genómica
Ángel Carracedo, ponente en el 1º Encuentro Investigación TEA - AETAPIEs catedrático de Medicina Legal de la Universidad de Santiago de Compostela, investigador y experto internacional en genética. Es miembro de la Real Academia Gallega de Ciencias.
Actualmente dirige la Fundación Pública Galega de Medicina Xenómica y el Centro Nacional de Genotipado-ISCIII. Además, es jefe de grupo del Centro de Investigación Biomédica en Red de Enfermedades Raras y Coordinador del área de Genética y Biología de Sistemas del Instituto de Investigación Sanitaria de Santiago de Compostela.
Algunos lo definen como el Leonardo Da Vinci de la genética. Toca todos los palos con un afán renacentista de búsqueda del conocimiento y de su aplicación posterior en beneficio de la sociedad.

Sven Bölte. Instituto Karolinska. Suecia
Sven Bölte, ponente en el 1º Encuentro Investigación TEA - AETAPIProfesor de ciencias psiquiátricas para niños y adolescentes en el Departamento de Salud de la Mujer y el Niño, Karolinska Institutet (KI), es el director del KI Center of Neurodevelopmental Disorders ("KIND") de Suecia, y miembro fundador de la Scientific Society Autism Spectrum
Psicólogo clínico sénior en la División de Psiquiatría Infantil y Adolescente, del Centro de Investigación Psiquiátrica de Estocolmo, está certificado como formador internacional en ADOS y ADI-R.
Ha publicado más de 300 artículos originales, reseñas y capítulos de libros relacionados con herramientas de evaluación e intervención en el campo del TEA, TDAH y otros trastornos del neurodesarrollo.
Actualmente es editor de las revistas AUTISM, The Scandinavian Journal of Child and Adolescent Psychology and Psychiatry, y editor asociado de la revista Journal of Autism and Developmental Disorders.

Acompañando a las ponencias centrales, se establecerán mesas de debate y reflexión en las que investigadores de diferentes puntos del país expondrán los últimos avances obtenidos dentro de sus grupos, con especial énfasis en cómo este tipo de estudios pueden contribuir a desarrollar la investigación sobre autismo en España y orientaciones sobre la naturaleza y líneas futu­ras de la misma. Las 3 líneas temáticas sobre las que se han estructurado estas mesas son:

  • Logros y desafíos en investigación sobre evaluación e intervención.
  • Logros y desafíos en investigación bio­médica.
  • Logros y desafíos en investigación sobre procesos psicológicos básicos y procesamiento de la información.

INSCRIPCIÓN

A través del siguiente enlace puedes acceder al formulario de inscripción. Puedes beneficiarte del descuento por matrícula temprana hasta el 1 de enero de 2018: FORMULARIO INSCRIPCIÓN

En las próximas semanas colgaremos el programa definitivo de este I Encuentro AETAPI de investigación. Prestad atención a nuestra web.

 

:: Sección web de investigación sobre TEA

Seguimos ampliando nuestro mapa de Centros, grupos, servicios y proyectos de investigación sobre TEA que existen en España.  Puedes consultarlo en NUESTRA WEB.

Os recordamos que este espacio se ha concebido como algo en constante actualización. Podéis rellenar los datos de vuestros centros, entidades y Universidades que aún no aparezcan, así como hacérselo llegar a aquellos centros que estén investigando en los TEA actualmente.  CENTROS INVESTIGACIÓN TEA

 

:: Ya tenemos tenemos listo el logo del Congreso AETAPI 2018

En la reunión del Comité Científico y Organizador del 7 de octubre se aprobó la idea de diseño de lo que será la imagen de nuestro XIX Congreso. Después de los ajustes y modificaciones pertinentes os presentamos la imagen con la que a partir de ahora identificaremos ese punto de encuentro tan especial que es el Congreso de AETAPI.
Esperamos que os guste

Logotipo XIX Congreso AETAPI. Cartagena, noviembre 2018

Os recordamos que en esa misma reunión se aprobó la sede del Congreso que será el Auditorio y Palacio de Congresos El Batel, de la Ciudad de Cartagena.

Queda menos de un año para que llegue, por lo que seguimos trabajando cada vez más intensamente en la organización del mismo. Gracias a la implicación del Comité Organización y a la inestimable ayuda del Comité Científico, en breve daremos más detalles sobre el programa, matrícula, presentación de comunicaciones y póster, etc.
Para ello ya hemos habilitado la web www.congresoaetapi.org donde iremos incluyendo todas las novedades.

 

:: Premio Ángel Rivière

También estamos ultimando las Bases de nuestro Premio Ángel Rivière 2018, que en esta edición cumple 20 años, y que es un reconocimiento a aquellas Prácticas e investigaciones que impulsan el conocimiento y la mejora de la calidad de vida de las personas con TEA. A principios de 2018 se abrirá el plazo de presentación, id pensando vuestras propuestas.

 

:: Postgrado de especialización en intervención en personas con TEA

La UNED en base al Convenio de Colaboración firmado este año con AETAPI ofrece, desde el Curso de Postgrado de Especialización en Intervención en personas con TEA (UNED - Federación Autismo Madrid), 40 plazas (20 presenciales y 20 on-line) becadas (gratuitas) a los socios de AETAPI para la asistencia a los dos talleres del curso.

El primer taller se celebrará el viernes 2 de febrero de 15:00 a 20:00 horas, llevará por título: Intervención en comunicación en personas con TEA en entornos naturales y lo impartirá Teresa Sanz.

El sábado 3 de febrero de 9:00 a 14:00 horas, Pedro Gortazar impartirá el segundo taller que llevará por título: Intervención para el desarrollo de la lectoescritura en personas con TEA

El lugar de celebración será el Salón de Actos de la Facultad de Psicología de la UNED. Juan del Rosal, 10. Madrid

Para participar en estos talleres será necesario realizar una solicitud a través de este FORMULARIO que estará abierto hasta el lunes 15 de enero. Es condición necesaria para la inscripción ser socio/a de AETAPI. La asignación de las plazas se realizará por estricto orden de llegada de las solicitudes.

 

:: 4º Curso de Actualización en TEA On-Line AETAPI

Seguimos adelante con la 4ª edición del curso on line de actualización en Trastornos del Espectro del Autismo. Después de la gran demanda recibida para participar en el curso, los 70 profesionales que han obtenido finalmente una plaza, analizarán durante las próximas semanas las necesidades de apoyo y servicios que precisan las personas las personas con TEA y las características de las familias de las personas con TEA en los módulos 3 y 4 a cargo de nuestros socios José Luis Cuesta y Pilar Maseda respectivamente.

Estos son 2 líneas temáticas sobre las que hemos trabajado mucho a través de diferentes mesas y grupos de trabajo. Los documentos elaborados por AETAPI serán un buen recurso para el desarrollo de ambos módulos.

 

:: Ya están disponibles los vídeos de las ponencias de la Jornada de Empleo

El pasado 6 de abril celebramos una Jornada sobre el empleo de las personas con TEA dirigida a conocer la situación actual del empleo de las personas con TEA, analizar los diferentes factores que contribuyen al éxito en los procesos de inserción laboral y promover las Buenas Prácticas en este campo.

Participaron en la Jornada como ponentes diferentes profesionales e investigadores de referencia en el ámbito del empleo de las personas con TEA.

Gracias a la colaboración de la UNED la jornada se pudo seguir vía streaming y ahora nos han cedido los vídeos para que todos los socios y socias podáis acceder a los contenidos de la Jornada. Esperamos que os resulte interesante.

VER VÍDEOS JORNADA DE EMPLEO DE LAS PERSONAS CON TEA

 

:: Formación 'AETAPI en tu ciudad'

Seguimos impulsando la formación presencial. Si eres socio/a de AETAPI y quieres organizar una formación especializada en TEA en tu localidad, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.

MÁS INFORMACIÓN EN NUESTRA WEB

 

:: Próximo congreso INFAR 2018 en Europa

INSARPor tercera vez en la historia del INFAR, el Congreso del INSAR de 2018 se celebrará fuera de EEUU. Holanda será su nuevo destino, del 9 al 12 de mayo de 2018. Desde AETAPI animamos a todos los equipos de investigación y profesionales a participar y mostrar que en España también trabajamos (y muy bien).

Toda la información podéis consultarla en la web oficial del congreso.

 

 

:: 5º Congreso de la World Autism Organisation en Houston

Entre los días 12 a 15 de noviembre de 2018 se celebrará en Houston (Texas) el quinto congreso de la Organización Mundial de Autismo con el lema “Closing de Gap”.
El plazo para la presentación de resúmenes finaliza el 31 de diciembre.

MÁS INFORMACIÓN

 

:: Reactivación de la mesa de familias

A partir del mes de diciembre se vuelve a activar la Mesa de Familias con el objetivo de seguir analizando los factores que promueven relaciones de colaboración eficaces entre profesionales, familias y personas con TEA.

En el año 2014 desde la Mesa de Familias se examinó el punto de vista de los profesionales sobre cómo favorecer buenas relaciones de colaboración. Fruto de ese trabajo se publicó en la Revista Siglo Cero Vol 45(2), nº 250, 19-26 el artículo titulado: Estudio sobre las relaciones de colaboración entre profesionales y familias de personas con trastorno del espectro del autismo (TEA): la perspectiva de los profesionales.

En esta nueva etapa de la Mesa de Familias se va a realizar la segunda parte del estudio: analizar la perspectiva de las familias. Se trata de una información fundamental y valiosa, que sin duda nos va a ayudar a conocer mejor qué factores son importantes para las familias en el desarrollo de relaciones de colaboración con los profesionales. Esperamos que los resultados del estudio nos puedan aportar información práctica y orientaciones que nos sirvan de guía en la creación de relaciones colaborativas eficaces entre profesionales y familias.   

 

:: Creación de un grupo de trabajo sobre procesamiento e intervención sensorial

A petición de la Junta Directiva, y en base a las necesidades y prioridades de conocimiento y formación manifestadas por todos los que formáis parte de AETAPI, se está ultimando la composición de un Grupo de Trabajo compuesto por socios y socias de AETAPI.

Dicho grupo, empezará a trabajar en enero de 2018 con el objetivo de analizar el nivel de evidencia científica disponible en la actualidad sobre los modelos de intervención sensorial dirigidos a personas con TEA.

El trabajo de este grupo culminará en la redacción.redactar un documento de recomendaciones y buenas prácticas en la intervención sensorial, en base al conocimiento existente en la materia.

Esperamos que el trabajo de este grupo sirva para conocer con mayor grado de profundidad un ámbito de intervención que suscita mucho interés y necesidad de mayor conocimiento y formación

 

:: Aviso importante para socios

Si has cambiado recientemente la cuenta bancaria en la que tenemos domiciliada tu cuota como soci@ o se ha producido alguna modificación en tus datos personales, cumplimenta por favor este formulario para que podamos mantener actualizada nuestra base de datos. ¡Gracias!

 

Investigación

Investigación AETAPI

Animamos a todos los socios a consultar en nuestra web el apartado dedicado a la investigación en el que os pedimos colaboración para difundir proyectos de investigación y publicaciones relevantes. A través de los cuestionarios diseñados a tal efecto podéis solicitar la difusión de los proyectos en los que estáis participando.

ACCEDE:
Investigación AETAPI

Publicaciones

¿Qué es una Buena Práctica en la Educación de personas con Autismo?

Agradecemos a todos los socios y personas que se han acercado a la web de AETAPI y se han descargado el Manual ¿Qué es una buena práctica en la educación de las personas con autismo?,  What is Good Practice in Autism Education?, de Autism Education Trust. Puedes descargarlo aquí.

Empleo

 

Tablero de empleo

En esta NUEVA SECCIÓN EN NUESTRA WEB podrás consultar ofertas de empleo que recibimos en AETAPI.
En la web aparece el formulario para poder enviarnos una oferta y que sea difundida, así como los criterios y normas que regulan esta difusión.
Esperamos que esta nueva sección sea un recurso útil y práctico para tod@s nuestr@s soci@s y se convierta poco a poco en un espacio referente en la búsqueda de empleo.
Os animamos a que difundáis el espacio tanto entre buscadores de empleo como para empresas, entidades demandantes.


 

 

Bibliografía y artículos de interés

:: Diminished false memory in adults with autism spectrum disorder: Evidence of identify-to-reject mechanism impairment.Interesante artículo que indaga en el funcionamiento de la memoria de las personas con TEA, firmado por investigadores españoles.
:: Adaptive behavior profiles in young children with autism spectrum disorder diagnosed under DSM-5 criteria. Interesante estudio publicado en Research in ASD sobre perfiles de conducta adaptativa en niños pequeños con TEA.
:: Injuries in Children with Autism Spectrum Disorder: Study to Explore Early Development (SEED). Artículo sobre lesiones las lesiones de la población infantil con TEA que pone en evidencia la necesidad de conocer y sugerir mecanismos de seguridad específicos. 
:: Listening to teachers: Views on delivery of a classroom based sensory intervention for students with autism. Interesante artículo sobre intervenciones sensoriales en la escuela. Necesaria interdisciplinariedad para su éxito.
:: “Guía TICTEA” Recursos tecnológicos para personas con Trastorno del Espectro del Autismo. Reedición de este útil recurso interactivo para trabajar aprendizajes a través de las TIC, diseñado por la Confederación Autismo España.
:: Frente al bullying, contesta. Web de la Confederación Autismo España con interesantes recursos y pautas para hacer frente al acoso escolar que sufren muchas personas con TEA.
:: AMUSE Project. Base de datos sobre Buenas Prácticas en la inclusión de personas con TEA en aulas educativas impulsado a través de un Proyecto Europeo.



 

 

 

Participa

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