FECHA DE CREACIÓN DE LA MESA DE EDUCACIÓN:

PERÍODO DE TRABAJO ACTIVO:

COORDINA: Maribel Morueco 

MIEMBROS:
– Asunción Blau
– Erundina García Leiras
– Maribel Morueco

E-MAIL DE CONTACTO: mmorueco@ apnab-gh.org

TÍTULO DEL PROYECTO:
Análisis de la Regulación y Ordenación de la Educación Especial: propuestas para el Alumnado con TEA

OBJETIVOS:
-Análisis de la documentación existente para los Alumnos con NEE
-Análisis de la aplicación del mismo en la práctica diaria
-Extrapolación de los datos del análisis obtenido hacia el alumnado con TEA
-Propuestas a partir de lo existente para el alumnado con TEA
-Elaboración de un Documento/Borrador para la Regulación y Ordenación de la Educación de los alumnos con TEA
-Prospectiva

BREVE DESCRIPCION DEL PROYECTO:
La Mesa partirá del estudio de la documentación jurídica acumulada para la regulación y ordenación de la Educación Especial, para a partir de ahí, y con los datos obtenidos en mesas anteriores, hacer un esquema de la situación jurídica en el Estado Español en cuanto
a la aplicación y evaluación de las leyes que articulan las diferentes acciones educativas
con los alumnos con NEE. A partir de ahí, se hará un pequeño cribado para ver qué favorece
al alumnado con TEA, que conviene preservar, mejorar, o sustituir. De todo ello se redactará un documento con propuestas, basadas en los datos obtenidos del estudio, para la regulación de la Educación de los alumnos con TEA. En una segunda fase, y para posteriores mesas, se someterá a debate y estudio el documento presentado, para proponer, desde AETAPI, un Documento para la Ordenación y Regulación de las Necesidades Educativas Especiales de los Alumnos con Autismo.

DOCUMENTOS DE CONSULTA: