Toda la información que recoge este Boletín la encontrarás en nuestra web: aetapi.org

MES DE ABRIL

Empezamos el mes de abril y con él llega el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo proclamado así por Naciones Unidas. Desde AETAPI os invitamos a reforzar nuestros valores y nuestro firme compromiso en seguir impulsando y difundiendo el conocimiento que nos permita mejorar en nuestra práctica, poniendo de manifiesto el camino que aún nos queda por recorrer.
Hemos superado muchos retos y barreras, ahora toca mirar hacia adelante para seguir haciendo frente a los que vendrán. Seguro que, si lo hacemos desde la participación, la colaboración y el intercambio de ideas será mucho más fácil.


Noticias

 AETAPI se suma a la campaña del movimiento asociativo de autismo “Puedo aprender, puedo trabajar” con motivo del Día Mundial de Concienciación sobre Autismo

Como profesionales que dedicamos nuestros esfuerzos a promover el conocimiento y los apoyos que permitan a las personas con TEA una mejor calidad de vida, consideramos esencial seguir avanzando en la participación social de las personas con TEA y sus familias, desde el máximo respeto a sus derechos.

Por ello, nos adherimos a la campaña promovida por el movimiento asociativo del TEA para este 2 de abril, a través de la cual se quiere trasladar un mensaje a la sociedad sobre la importancia que tienen los valores de diversidad, inclusión y participación plena en el ejercicio real y efectivo de los derechos de las personas con TEA a lo largo de toda su vida, desde la infancia en la escuela, hasta la etapa adulta con un trabajo.  [Más información…]










 

 Abierto el plazo de presentación de Candidaturas a los Premios Ángel Rivière

Premios Ángel RivièreYa están en la web de AETAPI las Bases de nuestros Premios Ángel Rivière
Como sabéis los Premios Ángel Rivière constan de 2 categorías:

  • Modalidad de Buenas Prácticas desde la que AETAPI quiere reconocer y difundir las Buenas Prácticas que los profesionales desarrollan en su labor cotidiana, facilitando apoyos e intervención a las personas con TEA y a sus familias. 
  • Modalidad de Investigación, desde la que AETAPI trata de promover e impulsar la investigación específica y de calidad entre profesionales, al mismo tiempo que contribuye a la actualización y difusión del conocimiento disponible sobre el Trastorno TEA.

A través de un formato sencillo de presentación habilitado en nuestra web, AETAPI anima a profesionales e investigadores a que participen en los premios con sus candidaturas, facilitando de este modo la difusión de sus investigaciones y de Buenas Prácticas, y favoreciendo el intercambio de conocimiento e información relevante sobre el TEA.
Os recordamos que es imprescindible que la candidatura a los premios, en cualquiera de las 2 modalidades, esté firmada por un socio/a de pleno derecho (antigüedad mínima de 1 año y al corriente de pago de las cuotas).
El plazo de presentación de candidaturas se inició el pasado 8 de marzo y se extenderá hasta el 15 de julio en la Modalidad de Buenas Prácticas y hasta el 6 de septiembre en la modalidad de investigación. No se admitirá ninguna solicitud que se reciba fuera de este plazo. Mucho ánimo y suerte.

 

 La mesa de mujeres con TEA reclama con motivo del Día Internacional de las Mujeres la visibilidad de las mujeres con TEA en la sociedad

Día Internacional de la MujerEn el Día internacional de las Mujeres desde la mesa de mujeres y TEA de AETAPI se quiso poner de relieve la importancia que tiene el evidenciar y visibilizar las discriminaciones que sufren las mujeres con TEA por el hecho de ser mujeres, porque todos los días del año es imprescindible hacer visibles a las mujeres.

Para ello, se elaboraron diferentes infografías con las que se pretende concienciar a la sociedad sobre estos aspectos. [Más información…]

 Seguimos con nuestras formaciones on line

Continuamos con el Curso de actualización on line, hablando sobre apoyos para el desarrollo de habilidades comunicativas con Pedro Gortázar y habilidades sociales con María Llorente.

En el curso de especialización on line sobre Apoyo Conductual Positivo estamos en plena preparación de la sesión práctica virtual, en la que entre todas las personas que participan se analizarán casos reales que permitan dar una respuesta óptima ante el desafío que supone la parición de conductas problemáticas.
 

 Nuevas acciones formativas

El pasado 12 de febrero se reunió la Junta Directiva para valorar el análisis y trazar los ejes temáticos, formatos y cronogramas de nuestras acciones de formación.

Después de un intenso trabajo de definición y concreción, se ha apostado por la organización de cursos temáticos de especialización on line, tal y como se ha extraído de vuestras respuestas.

Ahora estamos impulsando la organización de equipos docentes con profesionales de referencia en cada uno de los ejes temáticos que permitan impulsar acciones formativas de calidad. Prestad atención a próximos boletines en los que iremos informando sobre estas novedades.

 

 Mejora de los procesos de gestión de personas socias a través de la aplicación Berrly

Ya hemos culminado el proceso de incorporación de la base de datos de personas socias en la aplicación de gestión Berrly.

Esperamos que esta herramienta nos permita mejorar y agilizar los trámites de actualización de los datos de quienes formáis parte de la organización, así como mejorar nuestras comunicaciones y trabajo en red.

Desde nuestra web podréis acceder a la zona privada, en la cual encontraréis vuestros datos personales, que podéis consultar y actualizar de forma rápida y fácil.


Pulsando aquí e indicando vuestra dirección de mail recibiréis un enlace de acceso a la zona privada. Ese enlace es individual para cada socio/as y servirá para entrar siempre a la zona privada.

 

 

 Proyectos de investigación sobre TEA

A través de NUESTRA SECCIÓN WEB dirigida a recopilar los proyectos de investigación que se están impulsando desde equipos españoles, han comenzado a llegarnos los primeros proyectos de investigación en los que participan investigadores socios y socias de AETAPI, entra, conócelos con mayor detalle y participa en los mismos.

 NUEVA SECCIÓN: 'Resultados de la investigación'

Os recordamos que hemos creado una nueva sección en el Boletín dirigida a difundir entre profesionales que forman parte de AETAPI los resultados de la investigación que se impulsa desde nuestro país que es mucha y de gran calidad, por ello os animamos a quienes formáis parte de equipos de investigación de diferentes disciplinas científicas, nos remitáis información sobre vuestros resultados y publicaciones. 

La educación del alumnado con trastorno del espectro del autismo durante la pandemia provocada por la Covid-19. Informe de resultados.

Autismo España presentó el pasado 30 de marzo el informe de resultados y conclusiones sobre cómo ha afectado a la atención educativa que reciben las personas con TEA el contexto de pandemia.

El informe incluye no solo las barreras a las que se han enfrentado las personas con TEA, sus familias y los profesionales del ámbito educativo, sino que también recoge aquellos facilitadores y buenas prácticas que promueven una respuesta educativa de calidad y que realmente responde a las necesidades de las personas con TEA en el contexto actual de crisis sanitaria. 

ENLACE A INFORME

 La Junta Directiva de AETAPI ha aprobado la constitución de una nueva mesa de trabajo impulsada por socios y socias

El objetivo inicial de la mesa es recoger casos de personas con identidad trans y TEA en el territorio nacional, mediante la realización de un estudio cualitativo inicial, que permita recopilar información relevante sobre este tema en nuestro país, para posteriormente conocer la existencia o no recursos especializados de atención.
Posteriormente, se plantea la elaboración de una Guía con clarificación de conceptos y pautas de intervención que sirva de referencia sobre la materia.

La mesa está coordinada por nuestro socio Mario Montero Camacho, y forman parte de la misma Emiliano Fabris, María Merino Martínez y Rubén Palomo Seldas. Está abierta a la participación de más socios y socias. Si quieres formar parte de la mesa remite un mail a aetapi@aetapi.org

Puedes consultar el proyecto de trabajo de la mesa en nuestra sección de mesas de trabajo

 



Novedades bibliográficas
 

 Autism in Adulthood

La revista Autism in Adulthood ha publicado un número especial sobre el avance del conocimiento en el campo de las personas adultas con TEA. Diferentes autores analizan los enfoques de evaluación actual relacionados con el estado funcional y el bienestar.
Se puede acceder de manera gratuita hasta el 8 de abril a los siguientes artículos destacados:

- The State of the Science on Autism in Adulthood: Building an Evidence Base for Change (El estado de la ciencia sobre el autismo en la edad adulta: construyendo una base de evidencia para el cambio) Anne V. Kirby and Katherine E. McDonald  Read Now
- Toward a Neuroqueer Future: An Interview with Nick Walker (Hacia un futuro neuroqueer: una entrevista con Nick Walker). Nick Walker and Dora M. Raymaker  Read Now

- Assessing Activity of Daily Living Task Performance Among Autistic Adults (Evaluación de la actividad del desempeño de las tareas de la vida diaria entre adultos con TEA).Tema Krempley and Elizabeth K. Schmidt  Read Now

- Avoiding Ableist Language: Suggestions for Autism Researchers (Evitar el lenguaje habilista: sugerencias para los investigadores del autismo). Kristen Bottema-Beutel, Steven K. Kapp, Jessica Nina Lester, Noah J. Sasson, and Brittany N. Hand  Read Now

- Supporting Autistic Adults in Postsecondary Settings: A Systematic Review of Peer Mentorship Programs (Apoyando a los adultos con TEA en entornos de enseñanza post obligatoria: una revisión sistemática de los programas de tutoría de pares). Kari Duerksen, Richard Besney, Megan Ames, and Carly A. McMorris  Read Now

- Benefits and Risks: A Systematic Review of Information and Communication Technology Use by Autistic People (Beneficios y riesgos: una revisión sistemática del uso de la tecnología de la información y la comunicación por parte de personas con TEA). Elizabeth McGhee Hassrick, Laura Graham Holmes, Collette Sosnowy, Jessica Walton, and Kathleen Carley  Read Now



 

AGENDA DE FORMACIÓN


Participa
Para AETAPI es muy importante la participación de todas las socias y socios ya que nos permite compartir y establecer redes de intercambio y apoyo mutuo.
Con este compromiso, en nuestra web hay varios espacios dedicados a compartir que nos permiten conseguir el objetivo de establecer fuertes redes entre profesionales.
Os animamos a participar en ellos con vuestras aportaciones, ideas, actividades, etc.:

Más información

GRUPOS Y MESAS DE TRABAJO
En nuestra web encontrarás información sobre el estado actual de sus trabajos:
─ Grupo de Salud Mental en TEA
─ Grupo sobre Abordaje Sensorial en TEA
─ Mesa de Familias
─ Mesa de Empleo
─ Mesa de Mujeres con TEA
 Mesa sobre la relación entre identidad trans y TEA

INVESTIGACIÓN 

Visita nuestra sección de investigación en la web.


 

SERVICIO DE ATENCIÓN TELEFÓNICA

Teléfono atendido por la persona de apoyo a la Gestión en el siguiente horario: martes de 11 a 13 horas y jueves de 17 a 19 horas
Fuera de ese horario, puedes dejar tu mensaje o enviar un WhatsApp.

633 867 386

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