Tras un año cargado de objetivos conseguidos, en el que hemos contribuido al avance en el conocimiento y en el desarrollo de buenas prácticas, a través de iniciativas como los cursos de formación, las publicaciones, los premios “Angel Rivière”, las mesas y grupos de trabajo, el Congreso, etc , queremos extender una felicitación a todos los socios y socias que hacen posible que AETAPI siga abriendo camino y siendo una organización que realmente comparte.

Y mirando hacia el futuro inmediato, desear un 2017 en el que abordemos nuevos desafíos con el entusiasmo que nos une, trabajando en colaboración y generando evidencias a través de la ciencia y la experiencia.

XVIII Congreso AETAPI

En las próximas semanas podréis disponer en la web de AETAPI de toda la documentación y de las presentaciones que pudimos disfrutar en el Congreso. Mientras tanto os dejamos, como aperitivos, las fotografías publicadas en Instragram, el informe del impacto de la celebración del Congreso en León en las redes sociales y en la prensa (pulsa aquí), y un breve resumen del Congreso (pulsa aquí),
 

CURSO AETAPI: Formación en diagnóstico

Dentro de las necesidades formativas planteadas por los socios y socias de AETAPI destaca la formación en diagnóstico. Por ello, AETAPI ha organizado para el año 2017 dos sesiones formativas dirigidas a difundir el conocimiento actual sobre buenas prácticas en diagnóstico de las personas con TEA, así como a fomentar la implementación de metodologías e instrumentos que se han demostrado eficaces en los procesos diagnósticos de personas con TEA: "Especialización en Diagnóstico de TEA a lo largo del ciclo vital: Retos actuales desde la práctica".

La primera sesión formativa se celebrará en Santiago de Compostela el 27 de enero y la segunda se realizará en Sevilla el 24 de marzo.

La formación correrá a cargo de Amaia Hervás: Jefa de la Unidad de Salud Mental Infanto Juvenil del Hospital Universitario Mútua de Terrassa. La Dra. Hervás forma parte del grupo de formadores internacionales reconocido y acreditado por el Weill Departament of Psychiatry of Cornell University (New York, USA) para los instrumentos ADI-R y ADOS-2.
 
Dado que es un curso de especialización, los profesionales con experiencia en detección y diagnóstico de TEA tendrán prioridad a la hora de matricularse. Igualmente, quienes pertenezcan a AETAPI también tendrán prioridad en la matriculación.

Para optar a una plaza en la formación de Santiago del 27 de enero será necesario realizar la preinscripción a través de este formulario.

Os informaremos más adelante del periodo de inscripción al curso de Sevilla del mes de marzo. Puedes consultar toda la información en enlace al díptico del curso.
 

Posgrado de Especialización en Intervención en personas con TEA

Primer taller (20-21 enero): Título: Intervención en Comunicación y Lenguaje en TEA (tendrá doble modalidad, presencial y online). Lugar de impartición presencial: Salón de Actos de la Facultad de Psicología de la UNED. Juan del Rosal, 10. Madrid
 
Para participar en el primer taller debes presentar tu preinscripción a través de este formulario. Es condición necesaria para la inscripción ser socio/a de AETAPI. La asignación de las plazas se realizará por estricto orden de llegada de las solicitudes.
 
Los participantes admitidos que escojan la modalidad online recibirán un enlace de acceso y podrán seguirlo, en directo, desde su ordenador personal por internet (solo en las fechas y horas de realización del taller). Más información sobre contenidos y horarios del taller en este enlace.

→  INVESTIGACIÓN. Respondiendo a una de las demandas de sus asociados, AETAPI abre un nuevo espacio en la web en la que se persigue difundir, compartir y promover la investigación en el ámbito de los TEA entre nuestros socios.
Actualmente estamos en periodo de diseño y construcción, por lo que te invitamos a colaborar con nosotrossi consideras que debemos modificar los apartados o añadir nuevo material al que ya se ha colgado.
De igual forma te animamos a que utilices los canales que hemos dispuesto con el objetivo de que puedas difundir tus proyectos de investigación, o alimentar la web haciéndonos llegar convocatorias que estimes interesantes, revistas científicas de interés,…..
ACCEDE: Investigación AETAPI

→  PREMIOS. Dada la relevancia que AETAPI quiere ofrecer a sus Premios Angel Rivière, en sus dos modalidades, ha conseguido publicar las actas de los Premios otorgados en el Congreso de León - VIIIª Edición de los Premios Ángel Rivière de Investigación y Buenas Prácticas –  de manera inmediata a su presentación. 
El jurado de los premios y la Junta Directiva felicita a los proyectos seleccionados y se enorgullece de la amplia repercusión que ha tenido esta edición, así como de la calidad de todas las propuestas presentadas. La publicación y difusión gratuita de los Proyectos premiados evidencia el compromiso de AETAPI con la generación de conocimiento avalado y por su afán de compartir experiencias de, por y entre nuestros socios. Puedes descargar el PDF del libro, con los trabajos premiados, pulsando aquí  [ ya se han registrado en mes y medio más de 1.080 descargas ]

→  PUBLICACIONES. AETAPI, desde su compromiso por difundir y divulgar Buenas Prácticas, ha traducido y pone a tu disposición la publicación ¿Qué es una buena práctica en la educación de las personas con autismo?,  What is Good Practice in Autism Education?, de Autism Education Trust. Puedes descargarlo aquí [ ya se han registrado en mes y medio más de 3.675 descargas ]
AETAPI agradece la colaboración de los socios que han participado en la traducción y edición del documento.

→ BIBLIOGRAFÍA Y ARTÍCULOS DE INTERÉS:

:: El Centro Español de Documentación sobre Discapacidad del Real Patronato ha publicado el octavo número (Vol.4, Núm.2) de la revista electrónica REDIS, correspondiente al mes de diciembre
:: Attention and written expression in school-age, high-functioning children with autism spectrum disorders | Matthew C Zajic, et al. | Autism | Dec 9, 2016
:: The Autism Parent Screen for Infants: Predicting risk of autism spectrum disorder based on parent-reported behavior observed at 6–24 months of age | Lori-Ann R Sacrey, et al. | Autism | Dec 21, 2016

→  ¿Has leído algo interesante? ¿hay algún libro que no nos debamos perder? Comparte tus lecturas. Puedes enviar tus comentarios sobre lecturas interesantes para que los incluyamos en el apartado de bibliografía. Puedes hacerlo a través de NUESTRA WEB.
→  ¿Quieres difundir una actividad o evento en AETAPI On-line? Puedes hacernos llegar las actividades que quieras difundir entre los socios y socias de AETAPI a través de este enlace. Las actividades que se incluyan en el boletín AETAPI on-line deben cumplir los criterios que encontrarás en este documento . ¡Esperamos vuestras propuestas!..
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