Aunque parezca mentira ya estamos de nuevo en julio, lo que para muchos de vosotros y vosotras es el comienzo inminente de las vacaciones y para otros comienza el último mes antes de disfrutar de las mismas.En cualquier caso todos tenemos en mente que hemos superado un tramo más de curso, de trabajo, de año...
Desde AETAPI seguimos con la sensación de que todavía nos quedan muchos objetivos por cubrir, si bien viendo la Memoria de actividades, también debemos ser conscientes de lo mucho que hemos hecho.
Aprovechamos este online para desearos a todos un feliz verano y unas buenas vacaciones (ya sean en julio, agosto o septiembre). También para pediros que en este tiempo de descanso, penséis en todas las propuestas que tenemos abiertas y en cómo podéis participar, cada uno de vosotros y vosotras, en nuestra Asociación. 
Pasadlo bien, disfrutad, recargar pilas y volved con ganas!

 Promovemos el I Encuentro AETAPI de Investiación en TEA

 Próximo congreso INFAR 2018 en Europa

 AETAPI se posiciona ante la información emitida por J. Cárdenas en relación a las vacunas y los TEA

Ante las desafortunadas declaraciones recogidas en el programa de radio de J. Cárdenas en las que se vinculaban los TEA a las vacunas, AETAPI expresó su posicionamiento en contra a través de las redes y de nuestro blog, con un comunicado que se envió a todos los socios y con una carta postal que se le remitió personalmente al periodista.

 

 4º Curso de Actualización en TEA On-Line AETAPI

 IV Plan Estratégico AETAPI 2017-2020

Os recordamos que el día 7 de julio finaliza el plazo para que los socios nos enviéis las propuestas o sugerencia con respecto al IV Plan Estratégico cuyo borrador os remitimos hace unas semanas junto con la Memoria de Actividades del período 2012-2016. Vuestra participación en este proceso de elaboración es vital por lo que os animamos a que leáis el documento con tranquilidad y aportéis todas vuestras opiniones.

En breve también publicaremos la Memoria de Actividades del año pasado. 

 Finaliza la 3ª edición del curso de actualización en TEA

El domingo 25 de junio finalizó la tercera edición del curso On-Line de actualización en TEA, organizado por AETAPI.

Durante los nueve meses de duración 89 profesionales han tenido la oportunidad de formase de en los últimos avances en el conocimiento sobre el TEA y diferentes herramientas de intervención especializada con expertos reconocidos a nivel nacional e internacional en la materia.

Han sido unos meses de intenso trabajo pero de grandes satisfacciones, así lo demuestran las valoraciones que módulo tras módulo han repetido quienes han participado..

 2º Taller del curso de especialización en intervención en personas con TEA

Los pasados días 23 y 24 de junio y gracias al Convenio de colaboración suscrito con la UNED, 29 socios y socias de AETAPI pudieron participar de manera gratuita en el taller sobre Sexualidad y TEA impartido por nuestra socia María Merino, dentro del Curso de Posgrado de Especialización en Intervención en personas con TEA  organizado por la UNED y la Federación Autismo Madrid.

 Hacia el XIX Congreso de Cartagena 2018

En próximos meses iremos ampliando esta información, de momento reservad agendas.

XIX Congreso AETAPI
“AutismoS. Entendiendo la diversidad”
Cartagena, del 15 al 17 de noviembre de 2018.

 Proyecto EUAIMS

El Proyecto EU AIMS promueve Webinars de formación e interacambio sobre las líneas de investigación desarrolladas dentro del proyecto que se abren de forma gratuita a profesionales e investigadores.  Este proyecto implica un colaboración entre organizaciones, la industria farmacéutica y centros de investigación para el desarrollo de nuevos tratamientos y procedimientos para el Autismo. 

Este estudio financiado por Autism Speaks y liderado por el King´s College London ofrecerá una serie de seminarios abiertos a lo largo de los proximos años sobre la investigación en Autismo y su implicación en la clínica, incluyendo aspectos de gran interés como las diferencias de género o las comorbilidades en el autismo.Si quieres participar en ellos puedes acceder a través de LA WEB

INVESTIGACIÓN. Animamos a todos los socios a consultar en nuestra web el apartado dedicado a la investigación en el que os pedimos colaboración para difundir proyectos de investigación y publicaciones relevantes. A través de los cuestionarios diseñados a tal efecto podéis solicitar la difusión de los proyectos en los que estáis participando.
ACCEDE: Investigación AETAPI

EMPLEO. En esta NUEVA SECCIÓN EN NUESTRA WEB podrás consultar ofertas de empleo que recibimos en AETAPI. 
En la web aparece el formulario para poder enviarnos una oferta y que sea difundida, así como los criterios y normas que regulan esta difusión.
Esperamos que esta nueva sección sea un recurso útil y práctico para tod@s nuestr@s soci@s y se convierta poco a poco en un espacio referente en la búsqueda de empleo.
Os animamos a que difundáis el espacio tanto entre buscadores de empleo como entre empresas y entidades demandantes.

PUBLICACIONES. Agradecemos a todos los socios y personas que se han acercado a la web de AETAPI y se han descargado el Manual ¿Qué es una buena práctica en la educación de las personas con autismo?,  What is Good Practice in Autism Education?, de Autism Education Trust. Puedes descargarlo aquí.
Hasta la fecha, se han registrado 14.404 descargas. Gracias y disfrutadlo.

PREMIOS. Ya son 2.490 descargas las que se han contabilizado de las actas de los Premios otorgados en el Congreso de León - VIIIª Edición de los Premios Ángel Rivière de Investigación y Buenas Prácticas.
Puedes descargar el PDF del libro, con los trabajos premiados, pulsando aquí.

BIBLIOGRAFÍA Y ARTÍCULOS DE INTERÉS:

:::::::: NUEVA RESEÑA EN LA SECCIÓN DE BIBLIOGRAFÍA DE NUESTRA WEB, compartida por Mónica Valverde: Functional neuroimaging of high-risk 6-month-old infants predicts a diagnosis of autism at 24 months of age.

:: A Prospective Study of the Concordance of DSM-IV and DSM-5 Diagnostic Criteria for Autism Spectrum Disorder. El Journal of Autism and Developmental Disorders ha publicado recientemente un estudio prospectivo sobre la concordancia de los criterios diagnósticos de TEA del DSM-IV y DSM-5. Entre las conclusiones destaca que la sensibilidad y especificidad fueron más fuertes para los niños que cumplían los criterios del DSM-IV para el trastorno autista, pero pobre para aquellos que cumplan los criterios para el trastorno de Asperger y el trastorno generalizado del desarrollo.
:: Remediating Deficits or Increasing Strengths in Autism Spectrum Disorder Research: a Content Analysis. Estudio de análisis de contenido de los artículos sobre TEA publicados en los últimos años realizado por investigadores de la Universidad de York publicado en Advances in Neurodevelopmental Disorders concluye que, aunque cada vez las publicaciones científicas se centran más en los puntos fuertes de las personas con TEA, aún sigue siendo la tónica general el abordaje desde el déficit. Es necesario seguir avanzando hacia modelos centrados en un enfoque positivo también en la investigación.
:: Nivel formativo sobre trastornos del espectro autista (TEA) entre los pediatras de atención hospitalaria. Artículo publicado en la Revista Anales de Pediatría sobre un estudio en el que se analiza el nivel de formación y conocimientos sobre TEA de los profesionales de la pediatría de los servicios de atención hospitalaria. 
:: Denver y SCERTS, dos modelos de intervención en los trastornos del espectro autista. Una reciente investigación ha revisado el modelo de intervención temprana Early Start Denver Model y el modelo SCERTS. Los autores apuntan que no existe un modelo único y plantean que para realizar una correcta intervención debe tenerse en cuenta tanto la práctica basada en la evidencia como un conocimiento, respeto y comprensión profunda de los niños con TEA y de sus familias.
:: Questions Remain Regarding the Effectiveness of Many Commonly Used Autism Treatments. Geraldine Dawson publica en la revista Pediatrics acerca de la efectividad de las dietas en TEA. Después de un análisis de las investigaciones en este ámbito concluye que no existe evidencia de su eficacia, aunque lamenta que sean los tratamientos más extendidos.
:: Mediating Effects of Social Support on Quality of Life for Parents of Adults with Autism. La calidad de vida de las familias de las personas con TEA incide directamente en el bienestar de estas. Este artículo publicado recientemente en la Journal of Autism and Developmental Disorders analiza el impacto que tienen los apoyos sociales en la Calidad de vida de los padres de personas adultas con TEA. 

→  ¿Has leído algo interesante? ¿hay algún libro que no nos debamos perder? Comparte tus lecturas. Puedes enviar tus comentarios sobre lecturas interesantes para que los incluyamos en el apartado de bibliografía. Puedes hacerlo a través de NUESTRA WEB.
→  ¿Quieres difundir una actividad o evento en AETAPI On-line? Puedes hacernos llegar las actividades que quieras difundir entre los socios y socias de AETAPI a través de este enlace. Las actividades que se incluyan en el boletín AETAPI on-line deben cumplir los criterios que encontrarás en este documento . ¡Esperamos vuestras propuestas!..
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