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MES DE DICIEMBRE
Ya queda poco para que acabe este 2023, y vamos poco a poco poniendo la vista en los retos que tendremos durante el próximo año.
Para AETAPI será un año especial, ya que celebraremos nuestro XXI Congreso en Cádiz.
Además, comenzarán a desarrollarse nuevas acciones que nos ilusionan, y que pondremos en marcha con los mismos valores que nos han caracterizado siempre, esperamos que puedas acompañarnos.
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 Asamblea General de socias y socios
El próximo día 19 de diciembre, a partir de las 20:00 horas en primera convocatoria y 20:30 en segunda, celebramos Asamblea General anual en formato Virtual a través de la plataforma Zoom.
Os remitiremos todos los detalles a través del mail. No obstante, si tienes cualquier incidencia contacta a través del correo electrónico aetapi@aetapi.org
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4ª edición del curso de PROFUNDIZACIÓN EN APOYO CONDUCTUAL POSITIVO
Ya está aquí la 4ª Edición de esta formación orientada a profesionales con experiencia en el ámbito de los TEA y conocimientos sobre Apoyo Conductual Positivo, que quieran actualizar sus conocimientos, conocer nuevas estrategias y compartir experiencias sobre formas de intervención para hacer frente a los problemas de conducta.
El curso on line, con sesiones en streaming, cuenta con 5 módulos de contenido. Se conjugará la realización de tareas con lectura de documentos.
 El plazo de inscripción se abrirá en primicia para socios/as de AETAPI el día 2 de enero y a nivel general el día 8 y permanecerá abierto hasta el 28 de enero a través de nuestra web.
El curso comenzará el día 5 de febrero y se extenderá hasta el 21 de abril.
Sólo hay 30 plazas por lo que, si tienes interés en participar, apúntate las fechas para no quedarte sin plaza.
Puedes encontrar toda la información sobre el curso PULSANDO AQUÍ.
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1ª edición del curso sobre MUJERES Y TEA
Desde la mesa de trabajo sobre mujeres y TEA se está ultimando la organización de un curso específico sobre mujeres y TEA que permita introducir en el día a día de la intervención aspectos de género dirigidos a dar una respuesta adecuada a las mujeres en el espectro del autismo. La información sobre este curso y la inscripción se abrirá previsiblemente en el primer trimestre de 2024 y se desarrollará entre los meses de marzo y mayo.
Iremos informando sobre esta interesante formación en próximos boletines y en nuestra web, por lo que os sugerimos que prestéis atención.
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10ª edición del curso de ESPECIALIZACIÓN EN TEA
En el mes de septiembre comenzamos la 10ª edición del Curso de Actualización en TEA. Durante 9 meses, cerca de un centenar de profesionales de diferentes disciplinas profesionales actualizarán sus conocimientos sobre TEA a través de los diferentes módulos del curso.
Durante el mes de noviembre hemos analizado las cuestiones más relevantes para impulsar servicios y programas promotores de la calidad de vida a lo largo del ciclo vital de las personas con TEA con José Luis Cuesta, para posteriormente conocer aquellos modelos explicativos y de intervención con familias con Pilar Pozo y Cristina García López.
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Próximo CONGRESO DE AETAPI
Bajo el lema "LOS DERECHOS, NUESTRO COMPROMISO", el próximo congreso se celebrará en Cádiz del 14 al 16 de noviembre de 2024 El tema central va a ser los derechos de las personas que apoyamos como profesionales y nuestra apuesta metodológica de vincular evidencias científicas y prácticas con los derechos.
El comité científico y organizador ya están trabajando en el programa y hacer que vuestra estancia en Cádiz, esté cargada de conocimiento y felicidad. Os animamos a que participéis.
Os seguiremos informando.
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OS RECORDAMOS que toda la información sobre el XX Congreso AETAPI está disponible en la web
 Ya están disponibles en nuestra web todos los materiales del XX Congreso AETAPI celebrado en noviembre en Madrid.
Encontraréis los vídeos de todas las ponencias, el libro de actas con todos los resúmenes de las comunicaciones presentadas y podréis acceder a los posters que se expusieron durante el Congreso. Además, como novedad, algunos de ellos ofrecen también un video en el que los autores nos explican su contenido.
Como es tanta la información que tenemos del Congreso, iremos colgando progresivamente algunas cosas que puedan faltar, según las vayamos recibiendo y editando, pero el grueso de la información ya está disponible.
Esperamos que los disfrutéis.
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Autismo y calidad de vida ¿Cómo evaluar los servicios y programas de apoyo?
Nuestro querido socio y expresidente de AETAPI Jose Luis Cuesta ha publicado recientemente una nueva obra que sintetiza el trabajo de investigación realizado por el autor en los últimos años dirigido a mejorar la práctica de los programas y servicios, incorporando estrategias de medición del impacto que tienen nuestras prácticas en las vidas de las personas con TEA a quienes apoyamos.
Enhorabuena Jose Luis por esta publicación y muchas gracias por compartir y seguir dándonos ideas y herramientas para nuestro trabajo.
 La evolución de los sistemas de evaluación de la calidad en las organizaciones sociales nos sitúa ante el reto de medir no solo la calidad en los procesos y su gestión, sino el de incorporar instrumentos y procedimientos para evaluar el impacto de los programas de apoyo en la vida de las personas que los reciben.
Esta obra presenta una herramienta y una metodología que permiten medir resultados personales, es decir, cómo los apoyos que puedan requerir las personas con autismo influyen en su calidad de vida.
En todo este proceso, la Guía de indicadores de calidad de vida sitúa a la persona con autismo y a las personas de apoyo en un papel protagonista. El trabajo es el resultado de un proceso de investigación en el que ha participado un gran número de expertos que, desde distintos ámbitos vinculados al autismo, han contribuido al diseño de esta herramienta de medición, cuyo objetivo, además, es el de servir de referencia no solo para procesos de evaluación de servicios y programas de apoyo, sino para su planificación y diseño. |
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Help is in your Hands (HIIYH). Versión en español
Os presentamos la versión en español de la herramienta "Help is in your hands" ( https://es.helpisinyourhands.org/) desarrollada por Sally Rogers y Aubyn Stahmer (Mind Institute, UC Davis) dentro del Proyecto C-ESDM (Modelo Denver de Atención Temprana de aplicación Comunitaria).
 La versión española ha sido adaptada por nuestros socios María Díez-Juan y Aritz Aranbarri, dentro del proyecto TEA CARE Mas Casadevall, contando con la colaboración de la Fundació Autisme Mas Casadevall, el Hospital Santa Joan de Déu Barcelona y el MIND Institute de la Universidad de California, Davis.
Hel is in your hands es un recurso de formación para familias. Originalmente se pensó para que las familias que no tengan acceso a servicios de apoyo especializado puedan aprender por sí mismas competencias que favorezcan el desarrollo social y comunicativo de sus hijos (aunque también puede usarse como material para complementar el trabajo profesional con las familias). Para facilitar el proceso de aprendizaje, el diseño de los materiales se ha cuidado al detalle, siendo muy sencillos, entretenidos y claros. Destacamos el uso de vídeos con comentarios editados que van explicando las conductas de los niños y cómo los adultos van empleando cada una de las técnicas y estrategias que el programa enseña.
La herramienta es gratuita, si bien requiere registrarse para poder usarla. |
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NOVEDADES BIBLIOGRÁFICAS
From Alert Child to Sleepy Adolescent: Age Trends in Chronotype, Social Jetlag, and Sleep Problems in Youth with Autism
El propósito de este estudio es evaluar las tendencias de edad en el cronotipo, de desfase horario social y los problemas de sueño en jóvenes de alto riesgo con TEA. Los resultados muestran que los jóvenes con TEA pueden exhibir un comportamiento cronotipo de noctámbulo y desfase horario social durante la adolescencia. Asimismo, los cambios en la etapa adulta pueden verse exacerbados por la gravedad del autismo y pueden contribuir a problemas de alerta y somnolencia durante el día. El cronotipo es modificable y puede aprovecharse para mejorar el funcionamiento diurno en jóvenes con TEA.
Does camouflaging predict age at autism diagnosis? A comparison of autistic men and women
Este artículo presenta dos estudios que examinaron la relación entre género/sexo, camuflaje y edad en el momento del diagnóstico en dos muestras de personas adultas con TEA, a través del cuestionario de rasgos autistas de camuflaje (CAT-Q). Los resultados mostraron que, en promedio, las mujeres fueron diagnosticadas más tarde que los hombres y que había una relación más consistente entre el camuflaje y la edad en el momento del diagnóstico de autismo en las mujeres que en los hombres. Estos hallazgos resaltan la necesidad de una mayor conciencia y comprensión por parte de los profesionales implicados en el diagnóstico de TEA sobre el comportamiento de camuflaje, particularmente en el caso de las mujeres.
Association of cognitive and adaptive skills with internalizing and externalizing problems in autistic children and adolescents
El estudio tuvo como objetivo examinar la asociación de las habilidades cognitivas y de conducta adaptativa con los problemas de internalización y externalización en una gran muestra de niños y adolescentes autistas, en una amplia gama de habilidades cognitivas. Los resultados obtenidos apuntaron a que las habilidades de socialización se vinculan sistemáticamente con problemas de internalización y externalización en todos los niveles del funcionamiento cognitivo. Por ello, los autores concluyen en la importancia de apoyar el desarrollo de habilidades sociales como mecanismo de protección de la salud mental infantil, y también a tomar conciencia de que los niños con mayores habilidades cognitivas son más vulnerables a problemas de internalización podría ayudar a una identificación más temprana de estos problemas.
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Últimas publicaciones de AETAPI
Este artículo, publicado en el Journal of Autism and Developmental Disorder, ha sido desarrollado por la mesa de mujeres TEA, coordinada por María Merino.
Puedes conocer con mayor profundidad los trabajos premiados en esta X Edición consultando el libro de resúmenes de los trabajos.
 ─ Guía Sobre Diversidad Sensorial y TEA
Esta Guía sobre Diversidad Sensorial y TEA se ha desarrollado desde el Grupo de Trabajo creado en el año 2018 y coordinado por Margarita Cañadas.
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AGENDA DE FORMACIÓN
11 diciembre
16 diciembre
16 diciembre
20 enero
20 de enero a 9 de marzo
27 enero
27 enero
8 a 10 de febrero
19 a 22 de marzo
19 a 22 de marzo
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Participa
Para AETAPI es muy importante la participación de todas las socias y socios ya que nos permite compartir y establecer redes de intercambio y apoyo mutuo.
Con este compromiso, en nuestra web hay varios espacios dedicados a compartir que nos permiten conseguir el objetivo de establecer fuertes redes entre profesionales.
Os animamos a participar en ellos con vuestras aportaciones, ideas, actividades, etc.:
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A través de 
A través de esta sección dentro del boletín queremos que conozcáis la producción científica sobre TEA impulsada o en la que participan profesionales de habla hispana, con el objetivo de ir conociendo el avance científico disponible sobre autismo que se impulsa desde nuestro país.
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GRUPOS Y MESAS DE TRABAJO
633 867 386
