Publicaciones

Los siguientes documentos han sido elaborados por profesionales que participan o han participado en diferentes mesas o grupos de trabajo de AETAPI. La finalidad de este trabajo en grupo es definir criterios técnicos, tener un posicionamiento claro y explícito, y facilitar la disponibilidad de marcos de intervención.

¿Qué es una buena práctica en la educación de personas con autismo? (2016). Traducción realizada por AETAPI del manual What is Good Practice in Autism Education?, de Autism Education Trust, presentada en el Congreso de León.

«Protocolo de comunicación AETAPI« | Recomendaciones profesionales a los medios en el tratamiento del autismo.

“Estudio sobre las relaciones de colaboración entre profesionales y familias de personas con trastorno del espectro del autismo (TEA): la perspectiva de los profesionales” (2014). | El objetivo de este estudio era examinar los factores que promueven relaciones de colaboración eficaces entre profesionales, familias y personas con TEA. Para la obtención de los datos se elaboró un cuestionario específico para esta investigación compuesto por tres dimensiones centradas en: a) la relación profesional-familia; b) la relación profesional-persona con TEA; y c) el perfil personal profesional. Los resultados de las encuestas realizadas a socios de AETAPI, y las conclusiones, se recogieron en el artículo publicado en la revista Siglo Cero en mayo de 2014.

“Los derechos de las personas con Trastorno del Espectro del Autismo y sus implicaciones para la práctica profesional”. Octubre-2014. | La concienciación y el conocimiento de los derechos suponen la base para generar un compromiso por parte de organizaciones, profesionales y familias que permita generalizar un modelo de relación e intervención con las personas con TEA. Asumir la defensa y promoción de los derechos, como base y guía de nuestra relación con las personas con TEA, supone asumir un cambio de rol profesional y organizativo que nos permite orientarnos hacia el desarrollo de buenas prácticas.

“Propuesta para la planificación de servicios y programas para persona con Trastorno del Espectro del Autismo y sus familias”. Octubre 2011. | AETAPI se plantea el objetivo de definir en este documento las condiciones generales que deben reunir los servicios y programas que procuran satisfacer las necesidades de las personas con TEA y de sus familias. Se ha realizado un abordaje desde una perspectiva general, teniendo en cuenta el desarrollo integral de la persona con TEA y los diferentes contextos vitales en los que participa.

“Recomendaciones a familias que buscan atención temprana para su hijo con Trastorno del Espectro del Autismo”. (2012). | Conscientes de que en los últimos años se estaban haciendo esfuerzos considerables dirigidos a consensuar criterios básicos sobre la calidad de los servicios de Atención Temprana, así como sobre la eficacia de los tratamientos que se emplean en este ámbito, se constituyó este Grupo de trabajo con el objetico de ofrecer a las familias nuestra visión de una intervención temprana centrada en el niño o niña con TEA y su familia, considerando prioritarias diversas acciones generales, empezando por el establecimiento de políticas sociales y educativas que garanticen el acceso y aprovechamiento de una intervención específica y especializada para todos los menores que lo precisen. Publicado en “Todo sobre el Autismo” de Mª Ángeles Martínez Martín, José Luis Cuesta Gómez y colaboradores (2012), Editorial Altaria.

«Spanish Association of professionals in the field of autism«. Catania-Italia, 8-10 Octubre de 2010 | Poster presentado en el  IX CONGRESO INTERNACIONAL DE AUTISMO EUROPA.

 

Materiales AETAPI

Los siguientes documentos han sido elaborados por profesionales que participan o han participado en diferentes mesas o grupos de trabajo de AETAPI. La finalidad de este trabajo en grupo es definir criterios técnicos, tener un posicionamiento claro y explícito, y facilitar la disponibilidad de marcos de intervención.


Atención Temprana

Atención temprana en niños y niñas con T.G.D. | XII CONGRESO NACIONAL AETAPI (Las Palmas de Gran Canaria, 2004). Amaya Sterner de León, Laura Escribano Burgos, Carmen de Linares von Schmiterlöw, Salvador Repeto Gutiérrez y Francisca Cañete Torralbo.

Diagnóstico precoz y atención temprana. FOLLETO DIVULGATIVO PARA LA DETECCIÓN PRECOZ DEL AUTISMO | X CONGRESO NACIONAL AETAPI (Vigo, 2000). Salvador Repeto Gutiérrez, Francisco Mendizábal, Pedro Luis Nieto, Amaya Sterner, Francisca Cañete Torralbo, Carmen De Linares von-Schmiterlow, Laura Escribano Burgos y Salvador Repeto Gutiérrez (coordinador).

Mesa de Intervención Temprana y Detección Precoz | IX CONGRESO NACIONAL AETAPI (Benalmádena, 2000).

Conductas Desafiantes

Documento para el debate: parámetros de buena práctica del profesional del autismo ante las conductas desafiantes | X CONGRESO NACIONAL AETAPI (Vigo, 2000). Carmen Márquez López, Javier Tamarit Cuadrado, Ana Bollullo García, Miriam Gómez Pérez, Victoria Cucarella Lozano, Rosa de los Santos Orts, Alicia Marco Latorre, Laura Escribano Burgos, Agustín Illera Martínez, Antonio Alba Sempere y Carmen Márquez López (coordinadora).

Educación

Orientaciones para la calidad educativa de los alumnos con trastornos del espectro autista | CONGRESO NACIONAL AETAPI (Las Palmas de Gran Canaria, 2004). Asunción Blau, Lucía Madero, Carmen Márquez, Maribel Morueco, Jesús Pechero, Carlos Ruiz. Coordinadora: Teresa Sanz.

MESA DE EDUCACIÓN del XI Congreso Nacional AETAPI | Maribel Morueco («Gaspar Hauser», Baleares), Soledad Carrascosa (Equipos Consejería de Educación, Madrid), Javier Arnaiz (Autismo-Burgos) Susana Rodríguez Blanco (Menela, Vigo) y Maribel Morueco (coordinadora). Santander, 2002.

[Mesa de Integración Escolar | CONGRESO NACIONAL AETAPI (Benalmádena, 1998). José Antonio Abajon (C. PAUTA. Madrid), Eguskiñe Etxabe (APNABI. Bilbao), Soledad García (C. PAUTA. Madrid), Nuria Gómez (C. La Cañada. Salamanca),  Mª Eugenia Merino (GAUTENA San Sebastián), Maribel Morueco (APNA. Baleares), Alicia Sainz (CEI/IDC. Dto Educación. País Vasco), Teresa Sanz (C. La Cañada. Salamanca) y Mª Carmen Martín (EOE. Marbella. Coordinadora).

Ética

ETAPA. Evaluación total de actitudes de profesionales de AETAPI | XIII Congreso Nacional de AETAPI (Sevilla, 2006). Fausto García, Agustín Illera, Javier Tamarit, Mª Ángeles Gutierrez, Moisés Pampín, Jimmy Brozas, Isabel del Hoyo (coord.)

Carta de valores de AETAPI | XII CONGRESO NACIONAL AETAPI (Las Palmas de Gran Canaria, 2004).

Evaluación y Diagnóstico

TRASTORNO DEL ESPECTRO DE AUTISMO | Traducción: Rubén Palomo Seldas.

Presentación de la Mesa de Evaluación y Diagnóstico. | (Zaragoza 2010 – XV CONGRESO NACIONAL AETAPI). Raquel Ayuda. Deletrea. Madrid – Leticia Boada. Gregorio Marañón. Madrid – Sandra Freire. Deletrea. Madrid – Pedro Jiménez. Tenerife – María Llorente. Deletrea. Madrid – Alfonso Muñoz. Iridia. Madrid – Patricia García-Primo. ESSEA – Isabel Galende. Equipo Específico Bilbao – Ruth Vidriales. Confederación Autismo España – Coordinador de la mesa: Marcos Zamora. Autismo Sevilla.

Propuestas para el DSM-V desde Aetapi (enviado a la APA el 19-04-2010)

Herramientas de detección, competencias mentalistas, fuinciones ejecutivas y diagnóstico diferencial | XIV Congreso de AETAPI (Donosti 2008). Mª Ángeles García-Nogales (UNED), Esther García-Andrés (UAM), Patricia García-Primo (ISCIII), Zoila Guisuraga (INICO), Eva Murillo (UAM), Juana María Hernández (Equipo Alter. Graves Desarrollo CM y UAM) Mª Ángeles López (Asoc. X Fragil País Vasco), María Sotillo (UAM), Leticia Boada (HGM) Cristina Odriozola (GAUTENA) Isabel Galende ( Berritzegune de Sestao), Javier Arnáiz (Autismo Burgos) Leticia Giraldo (Autismo Sevilla) Coordinador: Marcos Zamora (Autismo Sevilla).

Evaluación de funciones ejecutivas. | XIV CONGRESO NACIONAL AETAPi (Donosti) Marcos Zamora, Zoila Guisuraga, Esther García-Andres, Leticia Boada.

Evaluación de competenicas mentalistas | XIII Congreso Nacional AETAPI (Sevilla 2006) Mª Angeles García Nogales (UNED), Juana Mª Hernández (Equipo Específico, Madrid), María Sotillo (UAM). XII Congreso Nacional AETAPI (Las Palmas, 2004) Eugenia León (Cepri, Madrid) y Rubén Palomo (UAM)

Evaluando la evaluación: Acciones de mejora | XII CONGRESO NACIONAL AETAPI (Las Palmas de Gran Canaria, 2004). Juana M Hernández (Equipo Específico. Madrid) –coordinadora-, Rosa Alvarez (Autismo Sevilla), Eugenia León (Cepri, Madrid), Carmen Márquez (Bata, Vigo), Cristina Odriozola (GAUTENA, San Sebastián), adderall Ruben Palomo (Iridia, Madrid) y Marcos Zamora (Autismo Sevilla).

Diagnóstico y evaluación| XI CONGRESO NACIONAL AETAPI (Santander, 2002). Juana Mª Hernández (Equipo Específico. Madrid) Rosa Álvarez (APNA Sevilla) Javier Arnaiz (CEE ALBA. Burgos) Eugenia León (CEE CEPRI. Madrid) Carmen Marquez (CEE Bata. Vigo) Cristina Odriozola ( A. GAUTENA. San Sebastián).

Pruebas de evaluación y diagnóstico | Rosa Alvarez (Autismo Sevilla), Javier Arnaiz (Autismo Burgos), Leticia Giraldo (Autismo Sevilla), Juana Hernández (Equipo Específico Educación Madrid), Carmen Marquez (Bata, Villagarcía ), Cristina Odriozola ( Gautena , San Sebastián), Rubén Palomo ( Iridia ,Madrid), Isabel Resmella (Equipo Especifico Educación, Bilbao), Marcos Zamora (Autismo Sevilla), Patricia García (ISCIII, Madrid), Leticia Boada (H.Gregorio Marañón, Madrid).
*ATENCIÓN: Las pruebas que están recogidas en gris más claro son  pruebas de difícil acceso, no traducidas o con dificultades para la aplicación en población española.

Música

Objetivos de la mesa de música en el XII CONGRESO NACIONAL AETAPI | (Las Palmas de Gran Canaria, 2004).

Neuropsicología

Neuropsicología de los trastornos generalizados del desarrollo | X CONGRESO NACIONAL AETAPI (Vigo, 2000). Francisco Rodríguez Santos (Equipo Específico de Alteraciones Graves del Desarrolo de la Comunidad de Madrid), Angel Díez Cuervo (Asesor diversos Centros de Atención a niñs autistas), Orlando Scharaeger (Facultad de Educación Universidad de Salamanca), Valle Flores (Universidad de Valladolid), J. Luis Cabarcos (Centro PAUTA), Luis Simmarro (Centro PAUTA), J.A. Gil Verona (Universidad de Valladolid) y Francisco Rodríguez Santos (coordinador).

Mesa de Neuropsicología | IX CONGRESO NACIONAL AETAPI (Benalmádena, 2000). F. Rodríguez-Santos , O. Schraeger y V. Flores.

Ocio

EL DERECHO AL OCIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD | XI CONGRESO NACIONAL AETAPI (Santander, 2002). Rosa Álvarez, Emilio Ogalla, Jaime de la Fuente, Luis Simarro, Joaquín Abad, Maria José Calderon e Isabel del Hoyo.

Sexualidad

Objetivos de la mesa de sexualidad del XII CONGRESO NACIONAL AETAPI | (Las Palmas de Gran Canaria, 2004).

Mesa de Desarrollo Afectivo-Sexual | IX CONGRESO NACIONAL AETAPI (Benalmádena, 1998). Olaz Aizpuro Lesaka (GAUTENA, San Sebastián), Isabel Pérez Salcedo (CEPRI, Madrid), Teresa García (Nuevo Horizonte, Madrid), Francisca García Alonso (CEPRI, Madrid) y Mª Paz Santaya Peciña (Nuevo Horizonte, Madrid).