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Los miedos, las fobias, las sensibilidades percibidas con enorme intensidad, son algunas de las fuentes de estrés más citadas en los estudios sobre el Espectro del Autismo. Las personas con TEA pueden tener reacciones muy intensas ante situaciones o experiencias que les generan miedo, o que son vividas de forma muy aversiva o insoportable. Las reacciones de ansiedad extremas, se traducen con frecuencia en conductas explosivas que requieren apoyo para poder ser reconducidas, reducidas o incluso contribuir a su desaparición.

El sufrimiento con el que viven algunas personas con TEA determinadas situaciones fóbicas, así como las reacciones de estas personas, pueden generar mucho estrés no sólo a la propia persona, sino que frecuentemente lo hacen sobre el contexto más inmediato que las rodea, a saber, escuela, familiares, compañeros/as, amigos/as, parejas, …

La comprensión de qué les pasa a las personas, de sus emociones, de sus reacciones y, por supuesto de cómo podemos prestarles ayudas, se convierte en un objetivo muy necesario para las personas que prestamos apoyos a las personas con TEA.

En este curso haremos una pequeña revisión sobre estudios relacionados con la presencia de los miedos y las fobias en el Espectro del Autismo, además de explicaciones sobre las respuestas de gran sensibilidad, ante determinados estímulos. Revisaremos estrategias de intervención con las que poder ayudar a las personas con TEA y hablaremos de los retos que tenemos profesionales y familiares a la hora de implementar estas estrategias.

Contenidos

Hablando de fobias, de miedos e hipersensibilidades

Diferencias entre miedos y fobias.
Estudios relacionados sobre fobias, miedos e hipersensibilidades.
Elementos estresores en el Espectro del Autismo

Entendiendo los procesos del descontrol emocional.
Reacciones frente al descontrol emocional.
El Trauma en el espectro del autismo.
Estrategias de intervención