Temple Grandin en EspaƱa

Emoción, legado y aprendizaje para quienes acompañamos y aprendemos de personas autistas

Han pasado ya unos días desde que tuvimos la oportunidad de asistir, gracias a la invitación de la Confederación Autismo España, a uno de esos momentos que dejan huella: la visita de Temple Grandin a nuestro país. 

Un evento profundamente simbólico y emocionante para quienes trabajamos en el Ć”mbito del autismo, marcado por elĀ preestreno del documentalĀ ā€œAn Open Doorā€, dirigido porĀ John Barnhardt.Ā El acto tuvo lugar en Madrid, como cierre de su gira por EspaƱa —organizada por laĀ Universidad de MĆ”lagaĀ y laĀ Fundación Autismo Sur— que la llevó tambiĆ©n a Córdoba y Torremolinos, donde participó en los cursos de verano de la UMA.Ā 

El documental captura con belleza y armonĆ­aĀ el doble impacto que Temple Grandin ha tenido en el mundo.Ā Por un lado, en la industria ganadera, donde revolucionó el diseƱo de instalaciones con criterios Ć©ticos y de bienestar animal. Por otro, en el Ć”mbito del autismo, donde su testimonio ha sido —y sigue siendo— una guĆ­a fundamental para miles de personas. El resultado es una obra inspiradora que deja claro que Temple GrandinĀ ha cambiadoĀ vidas.Ā Tenerla aquĆ­ nos permitió vivir algo mĆ”s que una conferencia: fue reencontrarnosĀ  con el comienzo de nuestra formación en autismo. Para muchos de nosotros y nosotras, Temple Grandin fue laĀ primera voz en primera personaĀ que nos explicó lo que significaba vivir en el espectro del autismo, con claridad y honestidad.

LeerĀ ā€œPensar en imĆ”genesā€Ā fue, en su momento, como abrir una puerta que hasta entonces era desconocida. En sus pĆ”ginas descubrimos cómo una mente visual podĆ­a estructurar el mundo de manera distinta, con lógica propia e igual de vĆ”lida. DespuĆ©s vendrĆ­anĀ ā€œEl cerebro autistaā€ (2013),Ā ā€œEl pensamiento Visualā€ (2022)Ā oĀ ā€œDifferent Kinds of Minds: A Guide to Your Brainā€Ā (2023), donde sigue insistiendo en la importancia de reconocer los talentos diversos y las mĆŗltiples formas de pensar. De hecho, la frase ā€œEl mundo necesita todo tipo de mentesā€ ha quedado grabada en muchos de nuestros discursos o formaciones. Pero verla allĆ­ delante tan comprometida con su mensaje —el trabajo va primero,Ā hay que centrarse en las fortalezas,Ā hay que encontrar puertas abiertas— fue algo queĀ trasciende la teorĆ­a. Fue como volver al inicio, pero con mĆ”s camino recorrido.

Temple habló con personas autistas, con profesionales, con familias. Habló de su carrera, de su trabajo, de su pasión por resolver problemas. Y en todos los casos lo hizo desde la cercanía y sencillez, desde la experiencia y desde la convicción de que la diversidad no solo se respeta, se necesita. Nos recordó que muchas personas que hoy son referentes fueron antes niñas y niños no comprendidos. Nos habló del acoso, de la adolescencia, del dolor de sentirse diferente, pero también de la posibilidad de construir una vida plena cuando el entorno acompaña.

Como profesionales, escucharla fue una reafirmación profunda. Porque sí, la ciencia avanza, y los modelos cambian, y aparecen nuevas teorías y perspectivas. Pero hay algo inalterable en su figura: esa capacidad de recordarnos por qué estamos aquí.

Su visita nos conecta con valores que desde AETAPI compartimos y promovemos, la autenticidad, la admiración por la diferencia, el acompañamiento respetuoso, el aprendizaje constante. Y, sobre todo, el compromiso ético de trabajar con y para las personas autistas reconociendo su valor, su esfuerzo y su derecho a ser protagonistas de sus vidas. Valores que no solo nos guían, nos recuerda quiénes somos y por qué elegimos este camino. La presencia de Temple Grandin nos inspira a seguir construyendo una profesión basada en la escucha, la colaboración y la dignidad. Porque acompañar a las personas con autismo y a sus familias es un compromiso que va mÔs allÔ de la profesión: es una forma de estar en el mundo.

Escuchar a Temple en persona es, sin duda, una experiencia transformadora y también recordar que el espectro del autismo es inmensamente diverso. Su historia ha abierto caminos, pero comprender el autismo desde la primera persona implica reconocer que no existe un único perfil, ni una única forma de ser. Hay personas con grandes necesidades de apoyo y múltiples desafíos (comunicativos, cognitivos, sensoriales o sociales) y todas ellas, todas sin excepción, tienen un valor incalculable. La neurodiversidad no es una narrativa uniforme, sino un mosaico de realidades que merecen representación, respeto y escucha. Celebrar a quienes abrieron puertas nos invita a visibilizar a quienes aún las encuentran mÔs cerradas.

Desde AETAPI, queremos agradecer profundamente a la Confederación Autismo España, a la Fundación Autismo Sur y a la Universidad de MÔlaga por haber hecho posible esta visita. Y celebramos que, incluso después de décadas de avances y nuevos modelos, haya voces como la de Temple Grandin que siguen iluminando el camino con la misma fuerza del primer día.

Porque el mundo necesita todo tipo de mentes.

Y quienes trabajamos en, con y para las personas seguirĀ aprendiendo, sintiendo y mirando con otros ojos.

RocĆ­o GarcĆ­a Pascual

Presidenta de AETAPI

  1. Grandin, T. (2006). Pensar en imÔgenes: Mi vida con el autismo (3.ª ed.). Barcelona: Alba Editorial.
    (TĆ­tulo original: Thinking in Pictures: My Life with Autism, 1995).
  2. Grandin, T., & Panek, R. (2013). El cerebro autista: Pensar a lo grande (1.ĀŖ ed.). Barcelona: RBA Libros.
    (TĆ­tulo original: The Autistic Brain: Thinking Across the Spectrum, 2013).
  3. Grandin, T. (2011). Diferente… no menos (1.ĀŖ ed.). Madrid: Ediciones Palabra.
    (TĆ­tulo original: Different… Not Less, 2011).
  4. Grandin, T., & Duffy, K. (2012). Desarrollando talentos: Carreras para personas con sĆ­ndrome de Asperger y autismo de alto funcionamiento (2.ĀŖ ed.). Madrid: Ediciones Palabra.
    (TĆ­tulo original: Developing Talents: Careers for Individuals with Asperger Syndrome and High-Functioning Autism, 2004).
  5. Grandin, T. (2016). AsĆ­ lo veo yo: Una mirada personal al autismo y el sĆ­ndrome de Asperger (2.ĀŖ ed.). Madrid: Ediciones Palabra.
    (TĆ­tulo original: The Way I See It: A Personal Look at Autism and Asperger’s, 2008).
  6. Grandin, T. (2022). El pensamiento visual: Los dones ocultos de las personas que piensan en imÔgenes, patrones y abstracciones (1.ª ed.). Barcelona: RBA Libros.
    (TĆ­tulo original: Visual Thinking: The Hidden Gifts of People Who Think in Pictures, Patterns, and Abstractions, 2022).

Grandin, T. (2023). Different kinds of minds: A guide to your brain. New York: Philomel Books.
(Actualmente sin traducción oficial al español).

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